Відповідно до плану роботи КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» 30 квітня 2026 року відбулася ІІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Тенденції та перспективи розвитку сучасної освіти в Україні: Нова українська школа».
Співорганізаторами заходу цьогоріч стали − Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи Національної академії педагогічних наук України, Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка, Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпровської обласної ради.
Захід об’єднав 242 активних освітян з 15 областей України: Вінницька, Донецька, Житомирська, Закарпатська, Івано-Франківська, Київська, Луганська, Миколаївська, Рівненська, Сумська, Тернопільська, Харківська, Херсонська, Хмельницька, Чернігівська.
Традиційно, учасників конференції привітала Жорова Ірина Ярославівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки й менеджменту освіти, в.о. ректора, перший проректор КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». У своїй промові вона закцентувала на важливості консолідації наукового та практичного досвіду, необхідності спільного осмислення актуальних викликів і визначення стратегічних орієнтирів розвитку освіти в умовах сучасних трансформацій.
У пленарній частині з науковими доповідями виступили:
- Панок Віталій Григорович − в.о. академіка-секретаря Відділення психології та спеціальної педагогіки НАПН України, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, доктор пед. наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України («Психологічна служба системи освіти в сучасних умовах: виклики і перспективи»);
- Скворцова Світлана Олексіївна − доктор педагогічних наук, професор кафедри математики і методики її навчання державного закладу «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського», Член-кореспондент НАПН України («Педагогічні стратегії забезпечення наступності між початковою школою та 5–6 класами НУШ»);
- Тимченко Катерина Іванівна − проєктна менеджерка розроблення змісту (старша школа) освіти Офісу впровадження НУШ МОН («Політика забезпечення доступу до освіти на ТОТ»);
- Романенко Юлія Олександрівна − координатор експертів змісту освіти Офісу впровадження НУШ при Міністерстві освіти і науки України («Організація освітнього процесу в академічному ліцеї НУШ»);
- Озарчук Андрій Валерійович − науковий співробітник відділу STEM освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, старший викладач кафедри психології та інклюзивної освіти Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти («Створення безбар’єрного комунікативного середовища в НУШ: психолого-педагогічні виміри використання цифрового сторітелінгу на основі штучного інтелекту»);
- Опанасенко Людмила Анатоліївна − кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти («Точки опори: як освітні заклади можуть підтримувати ментальне здоров’я дітей у складних життєвих обставинах»);
- Клименко Ольга Миколаївна − кандидат педагогічних наук, проректор з навчально-методичної роботи, доцент кафедри теорії й методики викладання навчальних дисциплін КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» («Світові тенденції професійного розвитку педагогічних працівників у контексті Нової української школи»);
- Бєла Олена Володимирівна − методист навчально-методичної лабораторії управління розвитком регіональної освіти КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», директор Іваніського ліцею №1 Іванівської селищної ради Херсонської області («Проєктування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти в умовах НУШ»);
- Щетина Тетяна Павлівна − кандидат педагогічних наук, викладач кафедри педагогіки та менеджменту освіти КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»кандидат, директор Херсонського НВК №33 Херсонської міської ради («Інклюзія в НУШ: простір рівних можливостей для кожної дитини»).
У межах конференції відбулася робота в секціях, під час яких доповідачі представили результати наукових досліджень, поділилися практичними напрацюваннями. Обговорення були присвячені інноваційним векторам розвитку освіти та управління в контексті Нової української школи, теорії й методики викладання навчальних дисциплін в умовах трансформації змісту сучасної освіти, розвитку дошкільної та початкової освіти, психолого-педагогічним домінантам виховання та інклюзії в освітньому просторі Нової української школи.
Організатори висловлюють щиру подяку всім учасникам за активну участь та запрошують до подальшої співпраці. За підсумками роботи всі матеріали буде опубліковано в електронному збірнику матеріалів конференції та розміщено на платформі конференції.
Детальніше про перебіг конференції за покликанням: https://surl.li/aqoagx
