Відповідно до плану роботи КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» 11 березня 2026 року відбулося засідання Школи перспективного педагогічного досвіду, учасниками якого стали 54 вчителі початкових класів. Темою професійної зустрічі було визначено «Освітній супровід майбутнього першокласника».
Спікеркою заходу виступила Вікторія Романівна Сотнікова, вчителька початкових класів Херсонської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 4 Херсонської міської ради. Під час виступу педагогиня представила власні методичні напрацювання та узагальнила 17 річний практичний досвід підготовки дітей до навчання у школі.
У межах онлайн-зустрічі учасники ознайомилися з ефективними підходами до організації освітнього супроводу майбутніх першокласників, спрямованого на створення сприятливих умов для їхньої успішної підготовки до шкільного життя. Спікерка акцентувала увагу на важливості комплексної педагогічної діагностики готовності дитини до навчання, що дає змогу вчителю своєчасно визначити рівень розвитку базових пізнавальних процесів і вибудувати індивідуальну траєкторію підтримки майбутнього першокласника.
Особливу увагу було приділено розвитку пам’яті, уваги, мислення, здатності до зосередження та пізнавальної активності дітей. У цьому контексті педагогиня продемонструвала практичні методичні прийоми й інструменти, які сприяють формуванню позитивної мотивації до навчання та забезпечують емоційно комфортне входження дитини в освітній простір школи. Серед них – використання елементів нейрогімнастики, мнемотехнік і мнемотаблиць, робота з інтерактивною дошкою Gynzy, застосування NotebookLM як засобу цифрової підтримки навчання. Під час зустрічі було представлено приклади інтерактивних форм роботи з дітьми: перегляд і обговорення казок, інтерактивні вікторини, запитання за змістом сюжету, а також творчі завдання, спрямовані на розвиток уяви, фантазії та креативного мислення. Спікерка наголосила на важливості використання елементів сюрпризу як педагогічного інструменту, що підсилює інтерес дітей до навчальної діяльності та створює позитивний емоційний настрій.
Важливою складовою виступу стало представлення педагогічних матеріалів, підготовлених спікеркою для практичного використання. Учасникам було надано доступ до Google Диску, де розміщено розроблені документи, дидактичні матеріали та методичні інструменти, які можуть бути використані вчителями під час підготовки дітей до навчання у першому класі.
Щиро дякуємо спікерці за змістовний, професійно виважений і практично орієнтований виступ, що сприяв розширенню фахових компетентностей учителів початкових класів та став джерелом корисних ідей для організації ефективного освітнього супроводу майбутніх першокласників.
