10 березня 2026 року в межах співпраці з українсько-швейцарським проєктом «Діємо для здоров’я», що реалізується за підтримки Швейцарської агенції з розвитку і співробітництва (SDC) і фокусується на боротьбі з неінфекційними захворюваннями (НІЗ) в Україні, КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» спільно з ДУ «Херсонський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України» провели вебінар «Запобігання вживанню психоактивних речовин серед учнівської молоді: сучасні стратегії та професійна роль педагога». У заході взяли участь більше 120 педагогічних працівників закладів освіти Херсонщини.
Одайник Світлана Федорівна – доктор філософії, доцент, проректор з питань зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» зазначила, що обговорення питань запобігання вживанню психоактивних речовин – це не просто статистика чи медичні терміни. Це надзвичайно актуальний та важливий крок у межах розбудови безпечного освітнього простору. А роль педагога сьогодні – це не просто роль транслятора знань, а роль довіреного дорослого, який вчасно помітить тривожні сигнали та допоможе дитині формувати внутрішній «імунітет» до небезпечних спокус.
Джугостран Ольга Яківна – фахівець відділу епідеміологічного нагляду та профілактики неінфекційних хвороб Державної установи «Херсонський обласний центр контролю та профілактики хвороб Міністерства охорони здоров’я України» у своєму виступі розкрила різні аспекти вживання психоактивних речовин, включаючи види психоактивних речовин, їх вплив на мозок і тіло, а також стратегії профілактики та зменшення шкоди. Спікерка розповіла про причини, через які підлітки можуть експериментувати з наркотиками; про важливість раннього втручання та ролі педагогічних працівників і батьків. Також Ольга Яківна акцентувала увагу педагогів на ризиках, пов’язаних із вживанням алкоголю, та надала практичні поради, як діяти вчителю для обмеження поширення цієї проблеми серед молоді.
Учасники вебінару мали можливість поставити запитання щодо представленої інформації. Подякували за плідний діалог та практичні рішення, які допоможуть зберегти здоров’я і майбутнє наших здобувачів освіти.
