Комунальний вищий навчальний заклад
«Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради

Відповідно до плану роботи КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» 5 березня 2026 року відбувся авторський науково-практичний онлайн-семінар для вчителів початкових класів за участі провідних науковиць у галузі початкової освіти, який зібрав 65 зацікавлених педагогів.

У заході взяла участь Світлана Олексіївна Скворцова, членкиня-кореспондентка НАПН України, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри математики і методики її навчання Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. У межах теми «Крокуємо з НУШ: формування ключових компетентностей та наскрізних умінь учнів у навчанні математики» спікерка зосередила увагу на формуванні ключових компетентностей учнів у математичній освіті відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти. Вона продемонструвала, як у підручнику «Математика» уроки вибудовуються послідовно: від опори на попередні знання до поступового формування розумових дій учнів через проблемні ситуації, практичні завдання та навчальні проєкти. Особливу увагу було приділено поєднанню усних і письмових математичних методів, розвитку математичної та мовленнєвої компетентностей, а також використанню практикоорієнтованих завдань, пов’язаних із реальними життєвими ситуаціями. Учасники також ознайомилися з прикладами освітніх проєктів, які інтегрують математику з екологічною та культурною тематикою, використанням візуалізацій, дослідницьких завдань і цифрових інструментів, що сприяють розвитку в учнів творчості, дослідницьких умінь і цілісного бачення світу.

Також із доповіддю виступила Тетяна Сергіївна Павлова, наукова співробітниця відділу початкової освіти ім. О. Я. Савченко Інститут педагогіки НАПН України, співавторка навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ». У виступі «Підручник з інтегрованого курсу «Я досліджую світ»: пріоритети змісту й методики» вона окреслила сучасні підходи до структурування змісту підручника, звернула увагу на важливі методичні акценти та можливості формування в учнів цілісного бачення світу. Доповідачка представила особливості підручника, наголосивши на його практичній спрямованості, підтримці вчителя та інтеграції різних освітніх галузей. Зміст видання поєднує природничо-наукові, громадянські та історичні аспекти, емоційну й фінансову грамотність, а також елементи STEM через симуляційні експерименти й дослідницькі проєкти. Окрему увагу було приділено використанню коміксів і практичних завдань для пояснення складних понять, а також цифровій підтримці підручника та його доступності на платформі видавця.

Крім того, учасники заходу переглянули в записі презентацію концепції підручника «Дизайн і технології» (автори: О. В. Агєєва, Н. В. Котелянець), у якій розкрито особливості змісту та методичні підходи до його реалізації.

Семінар став платформою для професійного діалогу, обміну досвідом та обговорення актуальних питань упровадження ідей НУШ у практику початкової школи.