Якою має бути профорієнтація сьогодні? Чи достатньо лише школи, щоб допомогти дитині обрати майбутню професію? Як зробити так, щоб молодь бачила перспективи розвитку саме на Херсонщині?
Саме навколо цих питань 26 червня 2026 року об’єдналася Регіональна діалогова платформа стейкхолдерів профорієнтації дітей та підлітків «Майбутнє, яке обираємо ми». Майже три години тривала професійна розмова, яка зібрала 102 учасників і учасниць – представників органів державної влади та місцевого самоврядування, територіальних громад, закладів освіти, бізнесу, експертного середовища Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
Відкриваючи платформу, заступник голови Херсонської обласної державної адміністрації, голова регіональної координаційної групи Володимир Клюцевський, експертка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Ольга Хоменко та в.о. ректора КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», регіональна координаторка проєкту Ірина Жорова наголосили: професійна орієнтація сьогодні – це не лише допомога учню у виборі професії, а й один із важливих інструментів відновлення людського потенціалу Херсонщини.
Однією з ключових тем зустрічі стали результати дослідження стану профорієнтації у пілотних територіальних громадах області, які презентувала Ірина Жорова. Дослідження дозволило побачити, наскільки учні, батьки, педагоги та громади готові до впровадження сучасної системи професійної орієнтації, а також визначити основні виклики, які потребують спільних рішень. Продовжила тему кар’єрна координаторка Херсонської міської територіальної громади Ірина Дойлідова, представивши практичний погляд на виклики та перспективи розвитку профорієнтаційної роботи в Херсонській громаді.
Від аналізу учасники перейшли до практики. Про досвід Виноградівської громади у впровадженні моделі «7 кроків спільнодії освіти – влади – роботодавців» розповіла кар’єрна координаторка Оксана Льода. Обговорення продовжили кар’єрні координаторки Катерина Шилак, Альона Гнип, Ірина Дойлідова, кар’єрна радниця Олена Царенко, які поділилися результатами проведених профорієнтаційних занять, професійних екскурсій і власним баченням розвитку партнерства.
Саме під час цієї дискусії прозвучала головна думка заходу: профорієнтація – це спільна відповідальність освіти, влади та бізнесу. Якщо школа допомагає дитині пізнати себе, влада створює умови для розвитку, а роботодавці, заклади вищої, фахової передвищої та професійної освіти відкривають двері у світ професій, тоді професійне самовизначення перестає бути випадковим вибором і стає усвідомленою життєвою траєкторією.
Не менш важливими стали презентації потенціалу курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів (Леся Якубовська, менторка проекту), можливостей старшої профільної школи у підтримці професійного самовизначення молоді (Ольга Хоменко, експертка проекту) та обговорення проєкту регіонального плану впровадження системи професійної орієнтації дітей та підлітків у Херсонській області (Тетяна Корнійчук, членкиня регіональної координаційної групи).
Окрему увагу учасники приділили розвитку партнерської мережі. Кар’єрна координаторка Нововоронцовської громади Юлія Хома представила напрацювання щодо формування регіонального реєстру підприємств-партнерів, які готові проводити для школярів професійні екскурсії, професійні проби та інші практичні заходи. Така співпраця має стати основою системної взаємодії між освітою, владою та бізнесом.
Підбиваючи підсумки, Ірина Жорова наголосила, що для Херсонщини профорієнтація – це значно більше, ніж знайомство зі світом професій. Це інвестиція у майбутнє регіону, його людський капітал і повоєнне відновлення. Саме тому сьогодні область формує цілісну систему, яка поєднує дослідження потреб громад, підготовку кар’єрних координаторів і радників, упровадження курсу «Професії», розвиток партнерства з роботодавцями та створення нових можливостей для кожного учня усвідомлено будувати власне майбутнє.
Майбутнє не виникає само по собі. Його створюють люди, які готові діяти разом. І саме таким кроком до майбутнього стала регіональна діалогова платформа «Майбутнє, яке обираємо ми».
Швейцарсько-український проєкт DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні . Партнером у реалізації ініціативи є Міністерство освіти і науки України
