07 квітня 2026 року, відповідно до плану КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», відбувся обласний семінар-практикум для вчителів біології закладів загальної середньої освіти на тему «Інноваційний арсенал учителя біології: практикум із застосування проєктних та цифрових технологій для формування компетентностей». До змістовного та практикоорієнтованого заходу долучилися 108 педагогічних працівників Херсонщини.
У сучасних умовах особливої актуальності набуває впровадження інноваційних педагогічних технологій, зокрема проєктного навчання та цифрових інструментів. Саме вони сприяють розвитку дослідницьких умінь, критичного мислення, екологічної свідомості та навичок ефективної співпраці учнів.
Під час практикуму учасники мали можливість ознайомитися з дієвими підходами до поєднання сучасних цифрових ресурсів із практикоорієнтованими формами роботи. Такий синтез дає змогу підвищити мотивацію учнів до вивчення біології, зробити освітній процес більш інтерактивним, наближеним до реальних життєвих ситуацій та міжпредметних зв’язків.
Змістовним, актуальним і практично спрямованим був виступ учительки біології Херсонського ліцею № 27 Херсонської міської ради Зубко Наталії Іванівни на тему «Організація діяльнісного навчання на уроках біології у 9 класі в умовах пілотного впровадження НУШ». Спікерка ґрунтовно розкрила особливості реалізації діяльнісного підходу в контексті нових освітніх стандартів, акцентувала увагу на формуванні ключових і предметних компетентностей учнів. Учасники отримали корисні ідеї щодо впровадження діяльнісного навчання, яке сприяє розвитку критичного мислення, самостійності та пізнавальної активності здобувачів освіти.
Виступ учительки біології Миролюбівської гімназії Нововоронцовської селищної ради Єрмолаєвої Ірини Олександрівни на тему «Практикум використання проєктних та цифрових технологій на уроках біології: реалізація учнівського проєкту «Озеленення території школи» із використанням застосунку Gardena» став яскравим прикладом ефективного поєднання сучасних освітніх підходів і практичної діяльності учнів. Особливу зацікавленість викликала практична частина, у якій було представлено етапи реалізації учнівського проєкту з озеленення території закладу освіти, а також можливості використання застосунку Gardena для планування та візуалізації результатів.
Виступ учительки біології та екології Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 47 Херсонської міської ради Третьякової Світлани Олександрівни на тему «Практикум створення навчального проєкту: комікси та презентації як інструменти формування компетентностей на уроках біології» став яскравим прикладом поєднання сучасності, креативності та практичної спрямованості. Спікерка не лише представила інноваційні підходи до організації проєктної діяльності учнів, а й наочно продемонструвала, як за допомогою коміксів і презентацій можна перетворити освітній процес на захопливу творчу лабораторію. Особливу увагу було приділено реальним прикладам учнівських проєктів, які ефективно розвивають творче мислення, критичний аналіз, візуальну грамотність і навички структурування інформації. Виступ надихнув на переосмислення традиційних підходів до викладання біології та відкрив нові можливості для формування ключових компетентностей учнів у динамічному освітньому середовищі.
Проведений семінар став ефективною платформою для обміну досвідом, ідеями та сучасними педагогічними практиками. Учасники мали можливість поглибити свої професійні компетентності, ознайомитися з інноваційними підходами до навчання біології та отримати дієві інструменти для роботи в умовах НУШ.
Захід підтвердив зацікавленість педагогів у впровадженні інновацій і готовність до професійного зростання. Отримані напрацювання сприятимуть підвищенню якості освітнього процесу.
Дякуємо спікерам за професіоналізм, а учасникам – за активність!
