Реалізація принципу наступності між дошкільною та початковою ланками освіти
11-12 жовтня 2016 року науково-методичною лабораторією дошкільного виховання Комунального вищого навчального закладу «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради спільно з районним методичним кабінетом КУ «Великолепетиський районний центр по обслуговуванню закладів освіти» відділу освіти Великолепетиської районної державної адміністрації було проведено обласний семінар для методистів РМК, спеціалістів управлінь (відділів) освіти райдержадміністрацій, міськвиконкомів із питань дошкільної та початкової ланок освіти з теми «Реалізація принципу наступності між дошкільною та початковою ланками освіти». Під час роботи семінару були розглянуті теоретичні та практичні питання зазначеної проблеми.
Відкрила семінар голова Великолепетиської районної державної адміністрації Світлана Степанівна Кумановська доповіддю «Про перспективи розвитку Великолепетиського району». Питання про організацію методичної роботи в районі розкрила Тетяна Володимирівна Вольська, завідувач районного методичного кабінету КУ «Великолепетиський районний центр по обслуговуванню закладів освіти». Шляхи реалізації наступності визначила Тетяна Вадимівна Киричук, завідувач науково-методичної лабораторії дошкільного виховання КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». Наступність у роботі між дошкільною та початковою ланками освіти в районі окреслила Лариса Олександрівна Городнича, методист районного методичного кабінету КУ «Великолепетиський районний центр по обслуговуванню закладів освіти».
На базі Великолепетиської ЗОШ І – ІІІ ступенів № 1 (директор Тамара Василівна Кубатко), педагоги Херсонської області із залученням освітян Білозерської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 18 Донецької області, у формі методичного мосту, обговорили тему «Концепція нової української школи. Тюнінг чи нові результати?». Таким чином освітяни району творчо підходять до обміну досвідом щодо розв’язання питання наступності в розвитку, вихованні та навчанні дітей.
У напряму національно-патріотичного виховання педколективами Малолепетиського ясла-садка «Барвінок» і Малолепетиської ЗОШ І–ІІІ ступенів було представлено спільний виховний захід дітей старшого дошкільного віку (вихователь Тетяна Іванівна Левжинська) та учнів першого класу (учитель Інна Петрівна Клєтрова) «Козацькому роду – нема переводу».
Наступного дня учасники семінару були об’єднані у три групи з метою практичного перегляду вирішення проблеми наступності в різних напрямах та формах організації роботи в освітньо-виховному процесі дошкільної та початкової ланки.
Досвідом роботи з природничого циклу поділилися педагогічні колективи Великолепетиського ясла-садка № 1 «Берізка» та Великолепетиської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 1. Так переглянуті музично-театральна композиція «Вінок для України» (Олена Іванівна Пономарьова, музичний керівник), заняття з елементами пошуково-дослідницької діяльності «Подорож у космос» (Алла Федорівна Євтушенко вихователь), фрагмент уроку мистецтва у 1–А класі «Щедрий урожай» (Вікторія Миколаївна Кузнєцова, учитель образотворчого мистецтва), фрагмент інтегрованого уроку з природознавства у 4-Б класі «Всесвіт. Сонячна система. Космічна мандрівка» (Вікторія Сергіївна Козік, учитель початкових класів, Тетяна Михайлівна Тичківська, учитель фізики та природознавства, учитель вищої категорії, учитель-методист), фрагмент інтегрованого уроку з природознавства та англійської мови в 4–А класі «Урок суд. «Збережемо природу» (Лариса Віталіївна Євтушенко, учитель початкових класів вищої категорії, учитель-методист, Людмила Віталіївна Гунько, учитель іноземної мови вищої категорії, старший учитель).
У напряму використання здоров’язбережувальних технологій представили свій досвід педагогічні колективи: Великолепетиський ясла-садок № 2 «Ромашка» та Великолепетиська ЗОШ І–ІІІ ступенів № 2, а саме: використання технології СА-ФІ Дансе під час проведення інтегрованого заняття з фізичної культури (Олена Вікторівна Елоян, вихователь), фрагмент уроку хореографії в 1 класі «У чарівному лісі» (Інна Сергіївна Недоцук, учитель), фрагмент уроку з фізичної культури в 3 класі (Юрій Вікторович Рогачов, учитель фізичної культури, спеціаліст вищої категорії), фрагмент уроку з основ здоров’я у 4 класі «Вплив рухової активності на розвиток організму» (Зінаїда Анатоліївна Бритова, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії).
Освітні заклади ясла-садки № 1 «Барвінок», № 4 «Рукавичка» Рубанівської сільської ради та Рубанівська ЗОШ І–ІІІ ступенів № 1 на високому рівні продемонстрували ефективні форми роботи з мовленнєвого розвитку дітей. Проведено інтегроване заняття (різновікова група) з мовленнєвого розвитку та музики «Хай у серці кожної дитини живе любов до Батьківщини» (Ірина Миронівна Лазор, вихователь), майстер-клас «Використання різноманітних методів та прийомів на уроках літературного читання та української мови» (Ірина Геннадіївна Євглевська, учитель вищої категорії), засідання адаптивного клубу «Гармонія» з питань наступності дошкільної та початкової ланок освіти, за участю батьків майбутніх першокласників, вихователів і вчителів (Любов Олексіївна Загной, завідувач Рубанівського ясла-садка № 4 «Рукавичка», Валентина Іванівна Стасенко, директор Рубанівської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 1).
Усі педколективи дошкільних навчальних закладів і початкових класів загальноосвітніх шкіл показали наявність внутрішнього зв’язку в змісті навчально-виховної роботи, методах, формах організації діяльності, що забезпечило цілісність процесу розвитку, навчання і виховання дітей.
Учасники заходу отримали добірку наукових та методичних матеріалів на електронних носіях та в паперовому вигляді.
