З 26 по 29 вересня 2019 року на базі Комунального вищого навчального закладу «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради працював науково-практичний семінар-тренінг для працівників методичних служб, директорів, заступників директорів із навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти, учителів початкових класів, тренерів НУШ. Семінар-тренінг спрямований на реалізацію державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».
У роботі семінару брали участь педагогічні працівники м. Херсона, Нововоронцовського, Олешківського, Білозерського, Великолепетиського, Генічеського районів, а також Великокопанівської, Бехтерської, Горностаївської, Іванівської об’єднаних територіальних громад. До роботи семінару-тренінгу долучилися працівники академії, які є тренерами НУШ: Комінарець Тетяна Вільямівна, Стребна Ольга Володимирівна, Чикалова Тетяна Григорівна, Примакова Віталія Володимирівна, Жорова Ірина Ярославівна.
Тренери розкрили питання супервізії в сучасному освітньому контексті, ролі та відповідальності супервізора (наставника), проблемні аспекти наставництва, навели приклади наставницької бесіди з педагогами тощо. Тренери й учасники обговорили багато дискусійних питань, спільно вибудовували стратегію методичної взаємодії в колективах, розробляли траєкторію творчого розвитку вчителя в умовах формальної та інформальної освіти.
Під час роботи тренінгу до групи завітав доктор філософії, професор, ректор КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» Анатолій Миколайович Зубко. Він звернувся до слухачів, побажав їм плідної, творчої роботи, висловив надію на побудову нових методичних взаємин між наставниками і вчителями, що сприятимуть розвиткові освіти в області відповідно до Європейських стандартів.
У подальшому супервізори взаємодіятимуть із педагогами. Основною метою їх діяльності є професійна підтримка та розвиток педагогічних працівників закладів дошкільної і загальної середньої освіти, тренерів і тренерів-педагогів, налагодження партнерства між усіма учасниками освітнього процесу в умовах реформування системи освіти в Україні, упровадження Концепції Нової української школи. Перші наставники-супервізори нової української школи пройшли підготовку й готові до роботи з учителями. Бажаємо творчих успіхів!
