13 березня 2019 року в КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» відбувся обласний науково-практичний семінар «Гра як засіб всебічного розвитку дітей дошкільного віку» для вихователів закладів дошкільної освіти Херсонщини. У заході взяли участь 62 педагоги.
Відкрила семінар та акцентувала на тому, що гра є провідною діяльностю у формуванні життєвої компетентності дітей дошкільного віку Тетяна Вільямівна Комінарець, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії й методики дошкільної, початкової освіти та мовних комунікацій КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти».
Борис Володимирович Чуприна, головний режисер Херсонського академічного театру ляльок, народний артист України, доцент кафедри культурології ХДУ, поділився своїм досвідом та практичними напрацюваннями щодо використання драматизації у закладі дошкільної освіти. Вікторія Сергіївна Мусієнко, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії й методики дошкільної, початкової освіти та мовних комунікацій КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», розкрила питання «Використання рухливих ігор Клауса Фопеля в освітньому процесі з дітьми в закладах дошкільної освіти», також учасники семінару мали змогу пограти і переконатися в корисному впливі цих ігор на емоційний стан дітей.
Ольга Володимирівна Стребна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії й методики дошкільної, початкової освіти та мовних комунікацій КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», зацікавила темою «Інтелектуальний розвиток дитини дошкільного віку засобами LEGO-конструктору». Педагоги мали змогу власноруч навчитися технології «Шість цеглинок».
Колеги-практики зосередили увагу на таких актуальних питаннях, як «Ігри з правового виховання як один з засобів розвитку дітей дошкільного віку» (Лариса Дмитрівна Білецька, директор Раденського ЗДО Олешківського району); «Комплексний та інтегрований підхід до формування суспільної поведінки дітей у процесі творчої гри «Сім’я» (Лариса Вікторівна Слободюк, директор Козацького ЗДО Бериславського району).
Під час круглого столу учасники семінару дійшли висновку, що гра є провідним видом діяльності дошкільнят, завдяки якій дитина розвивається, отримує інформацію про навколишній світ, знаходить досвід комунікації. Однак такий потужний виховний ефект можна отримати тільки за умови правильної організації цієї діяльності.
По завершенні семінару педагоги закладів дошкільної освіти отримали електроні матеріали та сертифікати.
