Для узагальнення досвіду пілотних шкіл, ознайомлення педагогів Херсонщини з набутими інноваційними практиками освітньої діяльності 12 червня 2018 року на базі Комунального вищого навчального закладу «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради в режимі он-лайн було проведено круглий стіл «Досвід, проблеми, перспективи реалізації Концепції «Нова українська школа» за участі керівників закладів освіти, педагогів, науковців, представників громадськості та засобів масової інформації.
Після вітального слова ректора КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» професора Зубка Анатолія Миколайовича в обговоренні проблем реалізації Концепції «Нова українська школа» взяли участь директор опорного закладу «Скадовський навчально-виховний комплекс «Академічна гімназія» Скадовської районної ради Херсонської області Скадовського освітнього округу Соценко Анна Олександрівна, директор загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №3 Новокаховської міської ради Дубас Ірина Петрівна, директор загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №27 з поглибленим вивченням інформатики та іноземних мов Херсонської міської ради Мітковська Ірина Анатоліїівна, заступник директора з навчально-виховної роботи цього ж освітнього закладу Бєлова Інга Юріїівна, директор Чорнобаївського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад» Білозерської районної ради Луценко Анатолій Григорович, учителі пілотних шкіл. У центрі уваги учасників круглого столу були такі питання:
- особливості управління навчальним закладом в умовах Нової української школи;
- вплив освітнього середовища на формування всебічно розвиненої особистості;
- застосування ефективних форм та методів навчання учнів початкових класів в умовах реалізації Концепції Нової української школи;
- особливості формувального оцінювання учнів в Новій українській школі.
За результатами обговорення окреслених проблем учасники круглого столу ухвалили: уважати досвід реалізації Концепції «Нова українська школа», накопичений пілотними закладами початкової освіти Херсонської області, перспективним, рекомендованим для впровадження в масову педагогічну практику.
