Відповідно до плану роботи КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» 22–23 лютого 2017 року науково-методична лабораторія початкової освіти провела обласний науково-практичний семінар «Підвищення ефективності уроку в початковій школі шляхом упровадження інтегрованого навчання». У його роботі взяли участь 47 учителів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів Херсонщини.
Відкрила семінар, окреслила його мету і завдання та висвітлила питання «Психолого-педагогічна готовність учителів початкової школи до впровадження інтеграції» Тетяна Вільямівна Комінарець, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». У науково-теоретичному блоці розглядалися питання: «Теорія інтегрованого навчання: від класиків до сучасності» (Тетяна Іванівна Туркот, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»); «Нова українська школа. Простір освітніх можливостей» (Ольга Володимирівна Стребна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»); «Використання технології веб-2.0 з метою підвищення ефективності уроку» (Олена Вікторівна Кохановська, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри природничо-математичних дисциплін КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»); «Система інтегрованих курсів у навчально-естетичному комплексі «Художня школа» м. Херсона» (Юлія Володимирівна Сліпіч, кандидат педагогічних наук, директор дитячої художньої школи, викладач кафедри теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»); «Інтегроване навчання в ДНЗ» (Ірина Володимирівна Ангеленюк, вихователь-методист дошкільного навчального закладу комбінованого типу (ясла-садок) № 3 «Берегиня» Голопристанської міської ради Херсонської області). Цікавим і змістовним був майстер-клас «Особливості інтегрованих уроків у початковій школі. Тематичне навчання», який провела Наталія Петрівна Грудницька, учитель початкових класів загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 1 імені О. Довженка Новокаховської міської ради. Учасники семінару мали можливість в онлайн режимі поспілкуватися з Ольгою Вікторівною Коршуновою, учителем-методистом, спеціалістом вищої кваліфікаційної категорії, учителем інформатики Зміївського ліцею № 1 Харківської області, автором підручника «Сходинки до інформатики» та обговорити питання «Упровадження дослідницького методу навчання на уроках у початковій школі».
Другий день роботи семінару мав практичне спрямування. У методично-практичному блоці презентували уроки досвідчені педагоги Херсонської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 4 Херсонської міської ради (директор Світлана Іванівна Місюченко). На відкритих уроках свою майстерність продемонстрували вчителі початкових класів Ольга Вікторівна Слатвінська, яка провела інтегрований урок (читання і музика) у 4-Б класі з теми «Я. Стельмах «Конкурс пісні «Музика єднає всіх!», і Вікторія Романівна Сотнікова з інтегрованим уроком (природознавство й англійська мова) у 3-А класі з теми «Як птахи піклуються про своє потомство».
У ході круглого столу, де було розглянуто інтеграцію як необхідний компонент оновлення змісту освіти й підвищення ефективності педагогічної взаємодії, учасники заходу обговорили різні моделі здійснення інтеграції піл час вивчення шкільних навчальних предметів, вибудували схему можливого концепту реалізації міжпредметних зв’язків та дійшли висновку, що це питання заслуговує на увагу та впровадження в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів області.
По завершенні семінару вчителі отримали сертифікати та подарунки від торгового дому «Освіта-центр».
